8. Aulas particulares

Assim foi como a Isolda a coruja começou a dar aulas à Célia, que dava muito prazer à sua professora, porque estudava sempre. Uma das primeiras coisas que ficou a saber foi que a lua não era um queijo enorme.

- Que engraçado! riu a Isolda, que normalmente era uma coruja séria. A lua é um queijo? Quem lho disse?

A Célia sentiu vergonha.

- O Rodrigo, o meu amigo, disse em voz baixa.

- Pois, este Rodrigo não sabe nada mesmo.

- Mas é como o Gruyére, começou a dizer a Célia, o queijo com os buracos, não vê os buracos sobre a lua?

- Menina, atenção! Quem é o seu professor: o Rodrigo ou eu?

A Célia baixou a cabecinha.

- Bom, já que sou eu a sua professora e eu digo que a lua não é queijo, isto é a verdade. Fique a saber, então, que a lua é um planeta, exactamente como a terra...

- Mas a terra não é queijo...

- Exactamente! A lua, então, é um planeta como a terra, mas ninguém vive lá, porque não há ar para respirar.

- E os buracos?

- Os buracos são sinais de meteoritos que alguma vez caíram sobre a lua.

- Que significa «meteoritos»?

- Os meteoritos são pedras enormes que viajam pelo espaço.

A Célia ficou com o bico aberto. Quantas coisas sabia a Isolda! Sempre tinha uma resposta pronta para dar. Era uma sábia mesmo.

- Quando for grande, quero ser professora também, disse um dia.

- Bom, isto não é uma profissão tradicional das galinhas, disse a Isolda. Para nós, as corujas, é uma coisa normal, mas para as galinhas é muito raro.

A Célia sentiu decepcionada.

- Mas, continuou a Isolda, se uma pessoa trabalha muito e é boa, consegue o que quer.

- É verdade?

- Pois, claro! Os livros da história estão cheios de histórias sobre pessoas comuns, que trabalharam muito e conseguiram tornar-se grandes. Se você trabalha muito e continua a estudar como tem estudado até agora, não vejo porque não pudesse ser uma professora de galinhas! Se a galinhas querem aprender, claro...

- Então, há livros com histórias de pessoas comuns? E de pintainhos como eu?

- De pintainhos como você não acho, disse a Isolda. Mas há livros assim, sobre pessoas comuns. Infelizmente, somente os homens têm livros. Os animais normalmente passam a história oralmente, «de boca em boca», como se diz.

- Você viu alguma vez um livro?

- Eu pertenço a uma família de filósofos e de professores: claro que tenho visto muitos livros na minha vida!

- Muitos? Onde?

- Numa biblioteca. As bibliotecas são casas cheias de livros.

Outra vez a Célia ficou com o bico aberto. Havia neste mundo casas cheias de livros, enquanto ela nunca tinha visto nem sequer um. Se pudesse ver um livro seria muito feliz mesmo.

- Onde posso eu ver um livro?

- Não sei, mas talvez a dona – como se chama...?

- Dona Elvira...

- Talvez a dona Elvira tenha livros. Quando uma pessoa tem livros, chega um dia que decide abrir um de eles.

- E que acontece depois?

- Depende do livro. Se o livro é um livro de história, por exemplo, a pessoa torna-se mais sábia. Se o livro é de literatura, pode divertir-se e querer lê-lo outra vez.

- E que significa «literatura»?

- A literatura é um tipo de arte. É a arte das palavras. Em outras palavras, todos os contos são literatura.

- Então, é literatura que a lua é um queijo?

- É o clássico tipo de literatura.

- Imagina, pensou a Célia, se o Rodrigo o soubesse! É um artista de literatura e ninguém o sabe. Todos pensam que é um animal que não vale nada, mas ele é o único artista que eu conheço!

- Não pensa em ser artista quando for grande? perguntou a Isolda. Isto seria uma catástrofe.

- Uma quê?

- Bom, a hora já passou, basta por hoje. Continuamos amanhã. Vamos trabalhar sobre o seu vocabulário. E vou explicar-lhe também o que é uma catástrofe. Ainda temos muito trabalho.